RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP. No 11Satuan Pendidikan SMP N 28 JakartaMata Pelajaran IPAKelas/Semester VII/GenapMateri Lapisan Hidrosfer dan pengurangan resiko BencanaTahun Pelajaran 2018/2019Alokasi Waktu 3 JP 1 PertemuanA. Kompetensi Inti 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/ Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi IPKKompetensi Dasar KD Indikator Pencapaian Kompetensi IPK Memahami lapisan bumi, gunung api, Menjelaskan karakteristik lapisan penyusubgempa bumi, dan tindakan resiko sebelum, pada Menjelaskan karakteristik dan pasca bencana sesuai Menjelaskan karakteristik bencana di daerahnya. Menjelaskan karakteristik gempa bumi serta pengurangan resiko bencananya. Menjelaskan karakteristik gunung berapi serta pengurangan resiko bencananya. Menjelaskan karakterisktik hidrosfer serta pengurangan resiko Mengomuni-kasikan upaya Mengamati tayangan model lapisan Hidrosferpengurangan resiko dan dampak Mengumpulkan mengenai lapisan bumi danbencana alam serta tindakan mekanisme terjadinya letusan gunung berapi,penyelamatan diri pada saat terjadi gempa bumi, dan tsunamibencana sesuai dengan jenis ancaman Menyajikan hasil studi literatur tentangbencana di daerahnya penanggulangan resiko dan dampak bencanaalam dalam bentuk presentasi Berlatih tindakan matan diri pada saat terjadi bencana alamC. Tujuan Pembelajaran Dengan diberikan lembar diskusi peserta didik dapat menjelaskan Lapisan Hidrosfer dan proses Siklus pengurangan resiko bencana Dengan penuh rasa ingin tahu, tanggung jawab, displin selama proses pembelajaran, bersikap jujur, percaya diri dan pantang menyerah, serta memiliki sikap responsif berpikir kritis dan proaktif kreatif, serta mampu berkomukasi dan bekerjasama dengan baik. PPKD. Materi Pembelajaran 1. Materi pembelajaran regular1. Fakta Hidrosfer dan Pengurangan Resiko Bencananya 2. Konsep Konsep Lapisan Hidrosfer 3. Prinsip Karakteristik lapisan Hidrosfer serta pengurangan resiko bencananya 4. Prosedur Penanggulangan resiko dan dampak bencanaalam dalam bentuk presentasi 2. Materi pembelajaran remedial Peserta didik mengerjakan soal tugas sesuai sesuai buku siswa 3. Materi pembelajaran pengayaan Mempelajari energi dalam suatu sistem yang terdapat pada materi pengayaan buku Media, Alat, Bahan dan Sumber Pembelajaran Media Worksheet atau lembar kerja siswa Lembar penilaian Laboratorium komputer sekolah atau warnet Perpustakaan sekolah Alat/Bahan Penggaris, spidol, papan tulis Laptop & infocus Slde presentasi ppt Sumber Belajar Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2017. Buku Siswa Mata Pelajaran IPA. Jakarta Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2017. Buku Guru Mata Pelajaran IPA. Jakarta Kementerian Pendidikan dan Pertemuan Ke-6 3 x 40 menit Waktu 10 Kegiatan PendahuluanGuru menitOrientasi Menunjukkan sikap disiplin sebelum memulai proses pembelajaran, menghayati danmengamalkan ajaran agama yang dianut Karakter serta membiasakan membaca dan memaknaiLiterasi Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam mengawali kegiatan Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya Gunung Berapi dan Pengurangan Resiko Bencananya Mengingatkan kembali materi prasyarat dengan bertanya. Mengajukan pertanyaan yang ada keterkaitannya dengan pelajaran yang akan dilakukan. Tahukan kamu mengapa BUMI disebut dengan planet biru ? “ Semua Makhluk hidup menggunakan air untuk kelangsungan hidupnya, Apakah ketersediaan air akan berkurang ? “ Apakah jumlah air akan bertambah karena turun hujan ?Motivasi Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran Lapisan hidrosfer dan siklus air. Apabila materi/tema/ projek ini kerjakan dengan baik dan sungguh-sungguh, maka peserta didik diharapkan dapat menjelaskan tentang Hidrosfer dan Pengurangan Resiko Bencananya Menyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemuan yang berlangsung 1 Menyebutkan pengertian Hidrosfer 2 Menjelas fungsi air bagi mahkluk hidup 3 Menjelaskan tahapan siklus air di bumi 4 Menjelaskan 3 macam siklus air di bumi 5 Menjelaskan hubungan kepadatan penduduk terhadap ketersediaan air 6 Menjelaskan Penyebab terjadi banjir 7 Menjelaskan dampak yang ditimbulkan oleh banjir 8 Menjelaskan upaya yang dilakukan untuk mengatasi banjirPemberian Acuan Memberitahukan materi pelajaran yang akan dibahas pada pertemuan saat itu. Memberitahukan tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, dan KKM pada pertemuan yang berlangsung Pembagian kelompok belajar Menjelaskan mekanisme pelaksanaan pengalaman belajar sesuai dengan langkah-langkah pembelajaran. Sintak Kegiatan Inti 100 Model menitPembelajaran Kegiatan PembelajaranStimulationstimullasi/ Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatianpemberian Berpikir kritis dan bekerjasama 4C dalam mengamati permasalahan literasirangsangan membaca dengan rasa ingin tahu, jujur dan pantang menyerah Karakter pada topic Hidrosfer dan Pengurangan Resiko Bencananyadengan cara Melihat tanpa atau dengan alat/ Menayangkan gambar/foto tentang Peserta didik diminta untuk mengamati penayangan gambar yang disajikan oleh guru maupun mengamati gambar yang terdapat pada buku siswa seperti gambar dibawah Mengamati Berpikir kritis dan bekerjasama 4C dalam mengamati permasalahan literasi membaca dengan rasa ingin tahu, jujur dan pantang menyerah Karakter Peserta didik diminta mengamati gambar /foto yang yang terdapat pada buku maupun melalui penayangan video yang disajikan oleh guru seperti gambar dibawah ini Berdasarkan hasil pengamatan terhadap gambar, peserta didik diminta untuk mendiskusikan tentang hal-hal yang ingin diketahui.. Membaca dilakukan di rumah sebelum kegiatan pembelajaran berlangsung, Literasi Peserta didik diminta membaca materi dari buku paket atau buku-buku penunjang lain, dari internet/materi yang berhubungan dengan Hidrosfer dan Pengurangan Resiko BencananyaProblem Mendengarstatemen Peserta didik diminta mendengarkan pemberian materi oleh guruyangpertanyaan/identifikasi berkaitan dengan kondisi Gunung Berapi dan Pengurangan Resikomasalah BencananyaData Menyimak,Berpikir kritis dan bekerjasama 4C dalam mengamaticollectionpengumpulan permasalahan literasi membaca dengan rasa ingin tahu, jujur dan pantangdata menyerah Karakter Peserta didik diminta menyimak penjelasan pengantar kegiatan secara garis besar/global tentang materi pelajaran mengenai Hidrosfer dan Pengurangan Resiko Bencananya Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang berkaitan dengan gambar yang disajikan dan akan dijawab melalui kegiatan belajar,Berpikir kritis dan bekerjasama 4C dalam mengamati permasalahan literasi membaca dengan rasa ingin tahu, jujur dan pantang menyerah Karakter contohnya Mengajukan pertanyaan tentang yang tidak dipahami dari apa yang diamati atau pertanyaan untuk mendapatkan informasi tambahan tentang apa yang diamati dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik untuk mengembangkan kreativitas, rasa ingin tahu, kemampuan merumuskan pertanyaan untuk membentuk pikiran kritis yang perlu untuk hidup cerdas dan belajar sepanjang hayat. Misalnya Apa yang di maksud dengan hidrosfer? Coba jelaskan siklus air dimuka bumi Peserta didik mengumpulkan informasi Berpikir kritis, kreatif, bekerjasama dan saling berkomunikasi dalam kelompok 4C, dengan rasa ingin tahu, tanggung jawab dan pantang menyerah Karakter,literasi membaca yang relevan untuk menjawab pertanyan yang telah diidentifikasi melalui kegiatan Mengamati obyek/kejadian, Wawancara dengan nara sumber Mengumpulkan informasi Peserta didik diminta mengumpulkan data yang diperoleh dari berbagai sumber tentang Hidrosfer dan Pengurangan Resiko Bencananya Membaca sumber lain selain buku teks, Peserta didik diminta mengeksplor pengetahuannya dengan membaca buku referensi tentang Hidrosfer dan Pengurangan Resiko Bencananya Mempresentasikan ulang Aktivitas Mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, berkomunikasi dan bekerjasama 4C Peserta didik melakukan aktivitas sesuai sesuai buku siswa. Mendiskusikan Mengulang Saling tukar informasi tentang Hidrosfer dan Pengurangan Resiko Bencananyadengan ditanggapi aktif oleh peserta didik dari kelompok lainnya sehingga diperoleh sebuah pengetahuan baru yang dapat dijadikan sebagai bahan diskusi kelompok kemudian, dengan menggunakan metode ilmiahyang terdapat pada buku pegangan peserta didik atau pada lembar kerja yang disediakan dengan cermat untuk mengembangkan sikap teliti, jujur, sopan, menghargai pendapat orang lain, kemampuan berkomunikasi, menerapkan kemampuan mengumpulkan informasi melalui berbagai cara yang dipelajari, mengembangkan kebiasaan belajar dan belajar sepanjang Peserta didik dalam kelompoknya berdiskusi mengolah data hasil pengamatanprocessing Mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, berkomunikasi danpengolahan bekerjasama 4C dengan cara Data Berdiskusi tentang data Hidrosfer dan Pengurangan Resiko Bencananya yang sudah dikumpulkan / terangkum dalam kegiatan sebelumnya. Mengolah informasi yang sudah dikumpulkan dari hasil kegiatan/pertemuan sebelumnya mau pun hasil dari kegiatan mengamati dan kegiatan mengumpulkan informasi yang sedang berlangsung dengan bantuan pertanyaan-pertanyaan pada lembar kerja. Pesertadidik mengerjakan beberapa soal mengenai Hidrosfer dan Pengurangan Resiko BencananyaVerification Peserta didik mendiskusikan hasil pengamatannya dan memverifikasi hasilpembuktian pengamatannya dengan data-data atau teori pada buku sumber melalui kegiatan Menambah keluasan dan kedalaman sampai kepada pengolahan informasi yang bersifat mencari solusi dari berbagai sumber yang memiliki pendapat yang berbeda sampai kepada yang bertentangan untuk mengembangkan sikap jujur, teliti, disiplin, taat aturan, kerja keras, kemampuan menerapkan prosedur dan kemampuan berpikir induktif serta deduktif dalam membuktikan Hidrosfer dan Pengurangan Resiko Bencananya antara lain dengan Peserta didik dan guru secara bersama-sama membahas jawaban soal-soal yang telah dikerjakan oleh peserta Peserta didik berdiskusi untuk menyimpulkanmenarik Menyampaikan hasil diskusi berupa kesimpulan berdasarkan hasil analisiskesimpulan secara lisan, tertulis, atau media lainnya untuk mengembangkan sikap jujur, teliti, toleransi, kemampuan berpikir sistematis, mengungkapkan pendapat dengan sopan Mempresentasikan hasil diskusi kelompok secara klasikal tentang Hidrosfer dan Pengurangan Resiko Bencananya Mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan dan ditanggapi oleh kelompok yang mempresentasikan Bertanya atas presentasi yang dilakukan dan peserta didik lain diberi kesempatan untuk menjawabnya. Menyimpulkan tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan berupa Laporan hasil pengamatan secara tertulis tentang Hidrosfer dan Pengurangan Resiko Bencananya Menjawab pertanyaan yang terdapat pada buku pegangan peserta didik atau lembar kerja yang telah disediakan. Bertanya tentang hal yang belum dipahami, atau guru melemparkan beberapa pertanyaan kepada siswa. Menyelesaikan uji kompetensi yang terdapat pada buku pegangan peserta didik atau pada lembar lerja yang telah disediakan secara individu untuk mengecek penguasaan siswa terhadap materi pelajaranCatatan Selama pembelajaran berlangsung, guru mengamati sikap siswa dalam pembelajaran yangmeliputi sikap disiplin, rasa percaya diri, berperilaku jujur, tangguh menghadapi masalahtanggungjawab, rasa ingin tahu, peduli lingkungan Kegiatan Penutup 10 menitPeserta didik Membuat resume dengan bimbingan guru tentang point-point penting yang muncul dalamkegiatan pembelajaran yang baru dilakukan. Mengagendakan pekerjaan rumah. Siswa diminta mendokumentasikan kegiatan Konservasiair dirumah Mengagendakan projek yang harus mempelajarai pada pertemuan berikutnya di luar jam sekolah atau Memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung diperiksa. Peserta didik yang selesai mengerjakan projek dengan benar diberi paraf serta diberi nomor urut peringkat, untuk penilaian projek. Memberikan penghargaan kepada kelompok yang memiliki kinerja dan kerjasama yang baikE. Penilaian, Pembelajaran Remedial dan Pengayaan 1. Teknik Penilaian a. Penilaian Kompetensi Pengetahuan 1 Tes Tertulis a Pilihan ganda 2 Tes Lisan Tes lisan pemaparan materi dari pemahaman siswa. b. Penilaian Kompetensi Keterampilan 1 Proyek, pengamatan, wawancara’ Mempelajari buku teks dan sumber lain tentang materi pokok Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok 2 Produk, .Siswa diminta mendokumentasikan kegiatan Konservasi air dirumah 2. Instrumen Penilaian a. Pertemuan ke enam Terlampir 3. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan a. Remedial Remidial dapat diberikan kepada peserta didik yang belum mencapai KKM maupun kepada peserta didik yang sudah melampui KKM. Remidial terdiri atas dua bagian remedial karena belum mencapai KKM dan remedial karena belum mencapai Kompetensi Dasar Guru memberi semangat kepada peserta didik yang belum mencapai KKM Kriteria Ketuntasan Minimal. Guru akan memberikan tugas bagi peserta didik yang belum mencapai KKM Kriterian Ketuntasan Minimal. b. Pengayaan Pengayaan diberikan untuk menambah wawasan peserta didik mengenai materi pembelajaran yang dapat diberikan kepada peserta didik yang telah tuntas mencapai KKM atau mencapai Kompetensi Dasar. Pengayaan dapat ditagihkan atau tidak ditagihkan, sesuai kesepakatan dengan peserta didik. Direncanakan berdasarkan IPK atau materi pembelajaran yang membutuhkan pengembangan lebih Jakarta, 4 April 2019Kepala SMP N 28 Guru Mata Pelajaran IPA Drs. Darma Maha, Hj. Darwisah, NIP 195806131981121001 NIP 196504171989032009Catatan Kepsek Kegiatan Siswa tentang Konservasi Air di Rumah
Penting Pengurangan Risiko Bencana. Negara setidaknya menanggung kerugian 30 triliun rupiah per tahun akibat kejadian bencana. Belum lagi, kejadian-kejadian khusus seperti kebakaran hutan dan lahan maka negara harus menanggung kerugian hingga 221 triliun. Peristiwa-peristiwa semacam ini tentu akan mengoreksi pertumbuhan nasional.
Jakarta - Air merupakan salah satu unsur kehidupan yang kerap digunakan dalam aktivitas sehari hari. Air bisa ditemukan di lautan, danau, sungai bahkan di bawah tanah air yang terdapat di muka bumi dikenal sebagai hidrosfer. Secara istilah, sebagaimana dikutip dari buku Geografi karya Troels Raadam, hidrosfer merupakan lapisan air yang ada di dalam bumi, di permukaan bumi dan di dalam berbagai bentuk itu merupakan satu komponen alamiah yang sangat penting bagi kehidupan di bumi. Penggunaan air selalu dibutuhkan dalam kehidupan sehari hari, mulai dari mencuci, mandi serta memasak. Tak terkecuali bagi para hewan dan tumbuhan agar tetap dapat buku Siap Mhdp UN 09 Geografi SMA/MA yang disusun oleh Rogers Pakpahan, ada beberapa macam permukaan air dalam hidrosfer. Permukaan air tersebut dibagi menjadi dua yakni perairan darat dan perairan Permukaan Air1. Perairan DaratHidrosfer perairan darat merupakan air tawar yang bersumber dari tanah yang dangkal dan juga berbagai air yang ada di sungai, danau dan SungaiSungai terbentuk dari air hujan yang terus menerus jatuh ke permukaan tanah lalu membentuk aliran permukaan. Aliran permukaan tersebut mengalir dari tempat yang lebih rendah ke dalam parit, selokan, serta anak mengalir dengan kemiringan yang berbeda beda. Pada daerah hulu, sungai biasanya lebih curam namun di daerah hilir sungai cenderung datar serta lebih berkelok DanauDanau adalah cekungan luas pada permukaan bumi yang terisi oleh air. Danau terbentuk akibat adanya proses tektonik atau danau berasal dari air sungai, air tanah dan air hujan ataupun mata air yang bermuara di cekungan tersebut. Berdasarkan proses terjadinya, danau dibagi menjadi danau alami dan danau RawaRawa adalah tanah basah yang sering digenangi air yang disebabkan karena letaknya yang relatif rendah. Rawa ditumbuhi oleh banyak tumbuhan dengan batang yang lunak atau dua jenis rawa di antaranya rawa di daerah pedalaman yang berisikan air tawar dan rawa yang disebabkan oleh pasang naik serta pasang turun berisi air Perairan LautPerairan laut merupakan air asin yang bersumber dari permukaan bumi yang meliputi perairan PesisirPesisir adalah permukaan bumi yang terletak antara pasang naik serta pasang surut. Pesisir merupakan bagian dari daerah yang jadi batas wilayah antara laut dan daratan, pesisir dapat diklasifikasikan sebagai berikut- Pesisir daratan Wilayah pesisir yang mengalami proses pengangkatan yang semula di bawah Pesisir dataran alluvial Pesisir yang terbentuk oleh pengendapan alluvium yang berasal dari daratan yang dicirikan dengan bentuk lereng yang Pesisir pulau penghalang Pesisir dengan perairan dangkal lepas pantai yang luas dan terpisah dari lautan oleh pulau PantaiPantai merupakan batas antara daratan dengan laut yang seolah membentuk suatu garis pantai. Ada beberapa jenis pantai, yakni- Pantai landai Jenis pantai ini bentuk hampir rata dengan permukaan laut. - Pantai curam Pantai ini bentuknya curam disebabkan karena adanya pegunungan dengan lereng curam yang membentang sepanjang pantai menghadap serta berbatasan ke Pantai karang Pantai ini terbentuk akibat adanya erosi yang diakibatkan oleh adanya arus laut- Pantai bakau Pantai yang ditutupi oleh hutan bakau, banyak terdapat pada daerah tropis serta banyak lumpur, dan juga sering tergenang air terutama pada saat pasang macam macam permukaan air dalam hidrosfer, terdapat beberapa unsur dalam hidrosfer, antara lain1. Unsur angin adalah sumber yang menentukan sebuah kekuatan temperatur dari udara dan kondisi uap air di suatu Unsur awan adalah kumpulan dari beberapa sumber titik air atau es dengan jumlah yang sangat banyak atau merupakan bagian dari inti kondensasi Unsur air dan tanah adalah suatu pergerakan air yang di dalam tanah sehingga mempunyai beberapa lapisan sumber batu pasir dengan lapisan Unsur evaporasi adalah sebuah unsur yang bersumber dari peristiwa atau kejadian dari terjadi nya perubahan air itu menjadi uap permukaan Unsur kondensasi adalah sebuah proses perubahan pada uap air menjadi untuk menjadikan pendinginan Unsur presipitasi adalah suatu bentuk cairan yang bersumber dari atmosfer ke permukaan Unsur run off adalah sebuah pergerakan air yang meresap itu kedalam tanah pada tempat-tempat tertentu8. Unsur tubuh air adalah bagian air yang dapat beberapa macam sumber, seperti sungai, rawa danau, waduk, serta lain pengertian hidrosfer, macam beserta unsurnya. Semoga dapat bermanfaat dan membantu detikers terutama pada bidang ilmu pengetahuan Geografi. Simak Video "Ciri-ciri Perubahan Iklim Semakin Tampak, Masyarakat Pesisir di Fiji Cemas" [GambasVideo 20detik] erd/erd
mendapatkanpengurangan nilai 25% dari nilai yang diperolehnya untuk tes tersebut, dan pengurangan ini akan disampaikan secara terbuka pada waktu pengumuman nilai. Apabila mahasiswa ditemukan membawa/membuat (walaupun tidak membuka) catatan selama tes-tes tersebut, baik berupa kertas, coretan di kursi, dan sebagainya, maka mahasiswa
Pengertian Hidrosfer adalah lapisan air yang menyelimuti Bumi. 70% lapisan Bumi merupakan hidrosfer. Lapisan hidrosfer di Bumi mengalami siklus hidrologi atau siklus air yang memungkinkan hidrosfer terus ada sebagai komponen utama pendukung kehidupan di Bumi. Siklus hidrologi adalah sebuah proses daur ulang air secara terus siklus air, terjadi beberapa tahapan yang meliputi Evaporasi, yaitu penguapan air dari permukaan tanah atau perairan misalnya sungai, laut, danau, kolam, dan rawa. Transpirasi, yaitu penguapan air dari makluk hidup misalnya manusia, hewan, dan tumbuhan. Kondensasi, yaitu proses pengembunan uap air dalam bentuk awan. Presipitasi, yaitu proses berubahnya awan menjadi siklus air dimulai ketika air yang ada di bumi baik itu dipermukaan tanah ataupun di perairan mengalami penguapan evaporasi karena panasnya sinar Matahari. Selain air dipermukaan tanah dan perairan, makhluk hidup juga mengeluarkan air yang dalam tumbuhnya ketika terkena panas Matahari transpirasi. Kemudian uap air tersebut akan membentuk awan melalui proses kondensasi. Ketika awan yang terbentuk sudah tidak mampu menampung uap air dari proses evaporasi dan transpirasi maka air yang ada di awan akan turun sebagai hujan presipitasi.
Berikutadalah karakteristik gempa bumi Kedatangan gempa bumi tidak dapat diprediksi Gempa bumi bisa terjadi lebih dari sekali (gempa susulan) dalam rentang waktu yang pendek Terjadinya gempa bumi bisa mengakibatkan bencana lain, seperti tsunami, likuifaksi, atau kebakaran Gempa bumi terjadi dalam waktu yang singkat dan di wilayah tertentu
0% found this document useful 0 votes19 views5 pagesOriginal Title9. RPP 5. LAPISAN BUMI DAN © All Rights ReservedAvailable FormatsDOC, PDF, TXT or read online from ScribdShare this documentDid you find this document useful?0% found this document useful 0 votes19 views5 pagesRPP 5. Lapisan Bumi Dan BencanaOriginal Title9. RPP 5. LAPISAN BUMI DAN to Page You are on page 1of 5 You're Reading a Free Preview Page 4 is not shown in this preview. Reward Your CuriosityEverything you want to Anywhere. Any Commitment. Cancel anytime.
karakteristiklapisan penyusun bumi. 3.10.2 Menjelaskan karakteristik atmosfer 3.10.3 Menjelaskan karakteristik litosfer 3.10.4 Menjelaskan karakteristik gempa bumi serta pengurangan risiko bencanannya. KI. 3 KI.4 Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik
Jenis dan karakteristik bencana dan upaya mitigasi bencana 1. Jenis dan karakteristik bencana dan upaya mitigasi bencana 2. setiap bencana alam pasti memiliki karakteristik yang berbeda-beda. Apa saja manfaat melakukan identifikasi dari setiap karakteristik bencana alam tersebut? 3. jenis bencana dan karakteristik 4. Bagaimana karakteristik dari bencana wabah virus corona ? 5. sebutkan karakteristik penanggulangan bencana alam! 6. sebutkan dan jelaskan jenis dan karakteristik bencana alam 7. jelaskan karakteristik hidrosfer serta pengurangan risiko bencananya 8. sebutkan karakteristik penanggulangan bencana alam? 9. tolong1. Jelaskan karakteristik lapisan penyusun bumi2. Jelaskan karakteristik atmosfer3. Jelaskan karakteristik litosfer4. Jelaskan karakteristik gempa bumi dan cara penanggulangan resiko karakteristik gunung berapi dan cara penanggulangan resiko bencana karakteristik hidrosfer dan cara penanggulangan resiko bencana 10. mengapa kita perlu mengenali karakteristik bencana alam 11. pengertian,jenis, dan karakteristik bencana alam 12. karakteristik bencana tanah longsor 13. yang bukan merupakan karakteristik dari bencana tanah longsor adalah 14. menjelaskan jenis dan karakteristik bencana alam 15. jelaskan karakteristik bencana letusan gunung api ? 16. karakteristik bencana gunung meletus 17. menjelaskan jenis karakteristik bencana alam 18. karakteristik litosfer yang menyebabkan bencana gempa tektonik adalah 19. uraikan karakteristik bencana tsunami? 20. karakteristik bencana alam 21. Jelaskanlah jenis-jenis dan karakteristik bencana alam 22. sebutkan jenis jenis bencana alam yang ada di Indonesia dan sebutkan karakteristik masing masing bencana 23. Karakteristik Hidrosfir serta pengurangan bencananya 24. identifikasikan jenis dan karakteristik bencana alam 25. Jelaskanlah jenis jenis dan karakteristik bencana alam 26. karakteristik bencana alam klimatologis 27. kenapa kita perlu mengenali karakteristik suatu bencana alam 28. Mengapa kita perlu mengenali karakteristik suatu bencana alam? 29. Sebutkan 9 karakteristik bencana alam! 30. sebutkan jenis bencana alam dan karakteristiknya! 1. Jenis dan karakteristik bencana dan upaya mitigasi bencana Jenis dan karakteristik bencana ada 3 yaitu Bencana alam,bencana Non alam,dan bencana yang kita ketahui jenis dari sebuah bencana sudah disusun sedemikian rupa yang tentu memiliki jenis yaitu bencana alam, bencana non alam, dan juga bencana sosial yang ada di alam adalah bencana yang di mana ini kaitan nya langsung dengan unsur-unsur yang ada di permukaan bumi yang di mana objek yang ada pada permukaan bumi mengalami kerusakan akibat adanya suatu fenomena yang mengakibatkan kerusakan tersebut yang bisa saja bencana alam ini katanya itu langsung dengan adanya suatu iklim dan suhu di suatu wilayah perkotaan atau sebuah negara yang secara tiba-tiba naik hingga ke suhu yang tidak itu ada tsunami,tanah longsor,bencana non alam adalah suatu peristiwa atau sesuatu yang tidak terjadi karena alam dan terjadi pada permukaan bumi yang mana bencana alam ini sebagaimana kita ketahui besar langsung kaitannya dengan adanya sebuah peristiwa yang terjadi di muka bumi contoh dari bencana ini adalah wa badai suatu negara, pandemi, dan juga bisa dikatakan adanya kecelakaan sosial adalahgejala sosial adalah bencana Dimana terjadinya suatu peristiwa kerusuhan yang ada pada sistem pemerintahan yang ada di suatu negara yang mana mungkin terjadinya suatu konflik di negara tersebut baik itu masalah pemerintahannya sendiri, ataupun yang lainnya contohnya adalah perkelahian yang mana pada suatu perkelahian akan menimbulkan efek dan dampak kepada kedua belah pihak yang mana adanya terjadi sebuah konflik antara mitigasi perubahan Tata pola suatu wilayah ah bisa Dakota dari segi beberapa wilayahnya diatur atau ditambahkan pengaman seperti misalnya kalau untuk mitigasi bencana gempa bumi, Misalnya saja mendirikan bangunan tahan gempa, seperti yang sudah dipraktekkan dan ada pada negara diberikannya pendidikan atau pengetahuan dimana pada poin ini dijelaskan bahwa setiap masyarakat di suatu wilayah sudah sangat diberikan asupan pengetahuan yang sangat cukup luas dalam menangani bila terjadinya suatu bencana alam Misalnya saja bencana tsunami yang mana bila telah diadakannya sosialisasi atau pengetahuan yang diberikan kepada masyarakat masyarakat menjadi tau Bagaimana Apa yang harus dilakukan bila terjadi tsunami, misalnya dengan menghindari runtuhan bangunan, berlindung di bawah meja yang cukup adanya sikap kesiapsiagaan dimana pada poin ini masyarakat sudah sangat siap akan ada datangnya bencana yang mana mereka sudah sangat-sangat mempersiapkannya baik dari segi Misalnya saja tsunami masyarakat juga sangat siap dan tahu prosedur-prosedur apa yang harus segera dilakukan nantinya baik sebelum sesudah dan setelah terjadinya bencana _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Pelajari lebih lanjut bencana sosial mitigasi _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Detail jawabanMapel GeografiKelas 10BabBab 7 mitigasi dan adaptasi bencana 2. setiap bencana alam pasti memiliki karakteristik yang berbeda-beda. Apa saja manfaat melakukan identifikasi dari setiap karakteristik bencana alam tersebut? manfaat melakukan identifikasi dari setiap karakteristik bencana alam diantaranya kita bisa mengetahui tanda-tanda sebelum terjadinya bencana alam walaupun sebagian bencana ada yang tidak bisa diprediksi, kita menjadi tahu bagaimana cara menyelamatkan diri ketika bencana itu terjadi, Kita bisa tahu bagaimana cara mengatasi pasca bencana terjadi seperti evakuasi ataupun pencarian korban jiwa. 3. jenis bencana dan karakteristik ======jawaban=====bencana ada yg di sebabkan oleh alam itu sendiri dan adapula bencana yg disebabkan oleh faktor jenis bencana yg disebabkan oleh faktor alam itu sendiri seperti → bencana gempa tektonik → bencana gempa vulkanik → bencana banjir akibat tingginya intensitas hujan sedangkan jenis bencana yg disebabkan oleh faktor manusia seperti → bencana banjir akibat buruknya sistem drainase dan pendangkalan pada sungai → bencana tanah longsor akibat hilangnya hutan sebagai penyangga pada lahan miring → bencana kebakaran hutan akibat pembukaan lahan untuk perkebunan KELAS 11MAPEL GEOGRAFI MATERI MITIGASI BENCANA 4. Bagaimana karakteristik dari bencana wabah virus corona ? Jawabangara gara di china ada orang yg mau menembak orang dgn meracuni 5. sebutkan karakteristik penanggulangan bencana alam! Bencana adalah sesuatu yg menyebabkan menimbulkan kesusahan, kerugian, atau penderitaan; kecelakaan; bahaya. Bencana sering diidentikan dengan sesuatu yang buruk. Bencana tak terpisahkan dalam sejarah manusia. Manusia bergumul dan terus bergumul agar bebas dari bencana free from disaster. Dalam pergumulan itu, lahirlah praktik mitigasi, seperti mitigasi banjir, mitigasi kekeringan drought mitigation, dan lain-lain. Setiap jenis bencana memiliki karakteristik dan sangat berkaitan erat dengan masalah yang dapat diakibatkannya. Dengan mengenal karakteristik setiap ancaman, kita dapat mengetahui perilaku ancaman tersebut dan menyusun langkah-langkah pencegahan, mitigasi dan kesiapsiagaan termasuk dalam penyusunan rencana operasional saat terjadi BanjirKarakteristik - Onset kejadian dapat berlangsung lambat, cepat atau tanpa peringatan banjir bandang- Biasanya terkait musim- Dampak merusak tergantung pada tinggi air, luas genangan, lamanya genangan, kecepatan aliran, material yang hanyut dan tingkat kepekatan/endapan lumpur- Dapat mengakibatkan kerusakan struktur bangunan dan infrastruktur- Dapat memutus akses dan mengisolasi masyarakatPermasalahan Spesifik dapat mengakibatkan masalah kesehatan masyarakat, dan biasanya memerlukan evakuasi2. Gempa BumiKarakteristik - Tidak ada tanda-tanda peringatan- Onset kejadian tiba-tiba- Dampak utamanya diakibatkan oleh pergerakan patahan dan mengakibatkan kerusakan struktur bangunan dan - Memerlukan evakuasi dan tindakan medis segera- Kesukaran akses dan mobilisasi- Dalam beberapa kejadian dapat menyebabkan masalah perekonomian di wilayah yang terkena 3. Erupsi Gunung BerapiKarakteristik - Biasanya ada tanda peringatan dan dapat diprediksi- Dapat merusak struktur bangunan- Aliran lava dapat mengakibatkan kebakaran- Sebaran debu vulkanik dapat menjangkau areal yang luas- Banjir lava dapat terjadi jika disertai hujan4. TsunamiKarakteristik - Ada tanda peringatan dan dapat diprediksi- Gelombang tsunami dapat sangat destruktif terhadap lingkungan di daerah pesisir termasuk merusak struktur bangunan dan infrastrukturPermasalahan Waktu evakuasi yang sangat singkat dan memerlukan evakuasi serta tindakan medis Angin Siklon TropisKarakteristik - Biasanya dapat diprediksi dan terkait musim- Dapat merusak struktur bangunan dan memutus akses- Permasalahan memerlukan evakuasi dan tindakan medis6. Tanah LongsorKarakteristik - Onset kejadian berlangsung cepat dengan atau tanpa peringatan- Mengakibatkan kerusakan struktur bangunan- Dapat memutus aksesPermasalahan Memerlukan evakuasi dan tindakan medis segera, dan kadang terdapat kesukaran akses di lokasi. 6. sebutkan dan jelaskan jenis dan karakteristik bencana alam JawabanJenis Bencana AlamSecara umum, bencana dapat dibagi menjadi dua jenis, yaitu bencana alam dan bencana alam adalah bencana yang diakibatkan oleh peristiwa atau serangkaian peristiwa yang disebabkan oleh alam. Contoh bencana alam dapat berupa gempa bumi, tsunami, gunung meletus, banjir, kekeringan, angin topan, dan tanah non-alam adalah bencana yang diakibatkan oleh peristiwa atau rangkaian peristiwa non-alam. Contoh bencana non-alam dapat berupa gagal teknologi, gagal modernisasi, epidemi, dan wabah penyakit. Ada pula bencana sosial yang mengakibatkan peristiwa atau serangkaian peristiwa yang diakibatkan oleh manusia yang meliputi konflik sosial antarkelompok atau antarkomunitas masyarakat dan Bencana AlamBerdasarkan karakteristiknya, bencana alam dapat dibagi menjadi tiga kategori, yaitu bencana geologi, bencana meteorologi, dan bencana alam geologi merupakan bencana alam yang terjadi pada permukaan atau bentang alam permukaan bumi. Contoh bencana alam yang termasuk ke dalam kategori ini adalah tanah longsor, gempa bumi, tsunami, gunung meletus, serta itu, bencana alam meteorologi terjadi sebagai akibat pengaruh iklim yang berdampak langsung pada kehidupan manusia. Contoh bencana alam meteorologi di antaranya adalah angin topan, kekeringan, badai, banjir, dan kebakaran bencana alam ekstraterestrial adalah bencana alam yang terjadi di luar angkasa, tetapi berdampak langsung pada kehidupan manusia. Contoh bencana alam yang termasuk ke dalam bencana alam ekstraterestrial adalah badai matahari dan hujan meteor 7. jelaskan karakteristik hidrosfer serta pengurangan risiko bencananya Hidrosfer merupakan lapisan air yang ada di permukaan bumi, bencana yang mungkin terjadi adalah banjir dan tsunami. Untuk mengurangi resiko bencananya bisa melalui cara- cara sebagai berikut1. Reboisasi2. Membuang sampah pada tempatnya3. Membuat sistem drainase air yang baik4. Melakukan sosialisasi tanggap bencana kepada masyarakat5. Mengenali tanda-tanda bencana tsunami seperti air laut surut, terjadi gempa tektonik sebesar minimal 6,5 SR didalam laut, dll 8. sebutkan karakteristik penanggulangan bencana alam? Bencana adalah sesuatu yg menyebabkan menimbulkan kesusahan, kerugian, atau penderitaan; kecelakaan; bahaya. Bencana sering diidentikan dengan sesuatu yang buruk. Bencana tak terpisahkan dalam sejarah manusia. Manusia bergumul dan terus bergumul agar bebas dari bencana free from disaster. Dalam pergumulan itu, lahirlah praktik mitigasi, seperti mitigasi banjir, mitigasi kekeringan drought mitigation, dan lain-lain. Setiap jenis bencana memiliki karakteristik dan sangat berkaitan erat dengan masalah yang dapat diakibatkannya. Dengan mengenal karakteristik setiap ancaman, kita dapat mengetahui perilaku ancaman tersebut dan menyusun langkah-langkah pencegahan, mitigasi dan kesiapsiagaan termasuk dalam penyusunan rencana operasional saat terjadi bencana. 1. Banjir Karakteristik - Onset kejadian dapat berlangsung lambat, cepat atau tanpa peringatan banjir bandang - Biasanya terkait musim - Dampak merusak tergantung pada tinggi air, luas genangan, lamanya genangan, kecepatan aliran, material yang hanyut dan tingkat kepekatan/endapan lumpur - Dapat mengakibatkan kerusakan struktur bangunan dan infrastruktur - Dapat memutus akses dan mengisolasi masyarakat Permasalahan Spesifik dapat mengakibatkan masalah kesehatan masyarakat, dan biasanya memerlukan evakuasi 2. Gempa Bumi Karakteristik - Tidak ada tanda-tanda peringatan - Onset kejadian tiba-tiba - Dampak utamanya diakibatkan oleh pergerakan patahan dan mengakibatkan kerusakan struktur bangunan dan infrastruktur. Permasalahan - Memerlukan evakuasi dan tindakan medis segera - Kesukaran akses dan mobilisasi - Dalam beberapa kejadian dapat menyebabkan masalah perekonomian di wilayah yang terkena 3. Erupsi Gunung Berapi Karakteristik - - Biasanya ada tanda peringatan dan dapat diprediksi - Dapat merusak struktur bangunan - Aliran lava dapat mengakibatkan kebakaran - Sebaran debu vulkanik dapat menjangkau areal yang luas - Banjir lava dapat terjadi jika disertai hujan 4. Tsunami Karakteristik - Ada tanda peringatan dan dapat diprediksi - Gelombang tsunami dapat sangat destruktif terhadap lingkungan di daerah pesisir termasuk merusak struktur bangunan dan infrastruktur Permasalahan Waktu evakuasi yang sangat singkat dan memerlukan evakuasi serta tindakan medis segera. 5. Angin Siklon Tropis Karakteristik - Biasanya dapat diprediksi dan terkait musim - Dapat merusak struktur bangunan dan memutus akses - Permasalahan memerlukan evakuasi dan tindakan medis 6. Tanah Longsor Karakteristik - Onset kejadian berlangsung cepat dengan atau tanpa peringatan - Mengakibatkan kerusakan struktur bangunan - Dapat memutus akses Permasalahan Memerlukan evakuasi dan tindakan medis segera, dan kadang terdapat kesukaran akses di lokasi. 9. tolong1. Jelaskan karakteristik lapisan penyusun bumi2. Jelaskan karakteristik atmosfer3. Jelaskan karakteristik litosfer4. Jelaskan karakteristik gempa bumi dan cara penanggulangan resiko karakteristik gunung berapi dan cara penanggulangan resiko bencana karakteristik hidrosfer dan cara penanggulangan resiko bencana Jawabanfollow gua duluPenjelasan karna dengan follow gua lu bakalan tau semua jawaban dalam pertanyaan yang lu ingin kan, so? tunggu apa lagi? 10. mengapa kita perlu mengenali karakteristik bencana alam untuk berjaga-jaga jika sewaktu² akan terjadi bencana1. Mencegah banjir tanah longsor2. Menghindar3. Mengurangi jumlah korban 11. pengertian,jenis, dan karakteristik bencana alam Jawaban Bencana alam adalah bencana yang diakibatkan oleh peristiwa atau serangkaian peristiwa yang disebabkan oleh alam. Contoh bencana alam dapat berupa gempa bumi, tsunami, gunung meletus, banjir, kekeringan, angin topan, dan tanah karakteristiknya, bencana alam dapat dibagi menjadi tiga kategori, yaitu bencana geologi, bencana meteorologi, dan bencana ekstraterestrial. Bencana alam geologi merupakan bencana alam yang terjadi pada permukaan atau bentang alam permukaan Jangab Di Hapus Jawabannya. Susah Nyari Nya Dibuku!!!.Di Hargai Dong!!! .No Copas. 12. karakteristik bencana tanah longsor JawabanTanah yang datar hingga landai bergelombang. Pepohonan dan tumbuhan yang agak rapat dan bukan tanah liat atau rombakan. Jarang terjadi longsor, kecuali bila lerengnya terganggu. Tanah yang landai hingga terjal, memiliki pepohonan dan tumbuhan yang sangat kurang dan batuan lereng yang umumnya lapuk tebalPenjelasanJawabanKarakteristik tanah longsor adalah gerakan tanah dan batuan yang terseret kebawah pada bagian yang miring, dapat terjadi secara tiba- tiba tidak bisa di prediksi, dapat menghancurkan bangunan, jalan, dan peralatan umum lainnya. Selain itu disebabkan karena gempa dan lereng yang sudah 13. yang bukan merupakan karakteristik dari bencana tanah longsor adalah JawabanKelerengan bencana tanah longsor-Kelerengan yang terjal, -Curah hujan yang sangat tinggi, -Lapisan tanah dominan berliat, -Lapisan batu kurang kuat batuan sedimen, -Vegetasi yang memiliki akar serabut dan- Aktivitas manusia yang mengganggu stabilitas longsor adalah perpindahan material pembentuk lereng berupa batuan, bahan rombakan,tanah, atau material campuran tersebut, bergerak ke bawah atau keluar lerengSemoga membantuJawabansusahhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh 14. menjelaskan jenis dan karakteristik bencana alam peristiwa kalau jawabannya betul BanjirkarakteristikPermukaan yang terkena banjir akan di penuh dengan air luapan dari sungai-sungaiMaaf kalau salah 15. jelaskan karakteristik bencana letusan gunung api ? 1, terjadinya gempa2, keluarnya debu vulkanik, awan panas, kabut tebal dan lahar panas yg keluar dari gunung berapi 16. karakteristik bencana gunung meletus Jawabankeluar abu vulkanik dari gunungPenjelasankeluar abu vulkanik dari gunung 17. menjelaskan jenis karakteristik bencana alam Jenis karakteristik bencana alam itu berbeda-beda yang mana karakteristik bencana alam akan menyesuaikan dengan jenis bencana yang di hadapi contohnya Banjir Karakteristik bencana pada banjir yaitu biasanya banjir sering terjadi pada musim hujan dan banjir dapat berlangsung lambat maupun cepat yaitu seperti banjir Karakteristiknya yaitu terjadi akibat gempa bumi yang terletak di dasar laut, memiliki panjang, tinggi dan arah gelombang tertentu, dan gelombang tsunami dapat menghantam daerah pantai dan longsor Karakteristiknya yaitu gerakan tanah dan batuan yang terseret kebawah pada bagian yang miring, dapat terjadi secara tiba- tiba tidak bisa di prediksi, dapat menghancurkan bangunan, jalan, dan peralatan umum lainnya. Selain itu disebabkan karena gempa dan lereng yang sudah bumi Karakteristiknya yaitu berguncangnya lapisan kulit bumi, gempa bumi juga tidak bisa kita prediksi, dan terdapat gempa bumi tektonik dan vulkanik. Dampak yang disebabkan oleh gempa bumi adalah kerusakan bangunan dan korban hutan Karakteristik dari kebakaran hutan yaitu kondisi api yang membakar hutan tidak bisa terkontrol. Dampak yang di peroleh dari kebakaran hutan yaitu terjadinya penyakit pada saluran pernafasan, jarak pandang dan hilangnya keragaman Bencana alam merupakan suatu peristiwa baik itu disebabkan oleh faktor alam maupun faktor non alam yang dapat mengancam dan mengganggu kehidupan alam dapat disebabkan karena beberapa faktor diantaranya yaitu Bencana alam akibat perbuatan manusia Bencana alam yang di sebabkan oleh perbuatan manusia itu sendiri yaitu membuang sampah sembarangan yang mengakibatkan banjir, membakar pohon untuk membuat lahan baru yang mengakibatkan kebakaran hutan, penebangan hutan yang dilakukan secara liar yang dapat berakibat terjadinya longsor, dan pengambilan dan penggunaan air yang dilakukan secara berlebihan dapat berakibat terjadinya kekeringan. Bencana alam akibat alam itu sendiri Bencana alam yang di sebabkan oleh alam itu sendiri yaitu gempa bumi, tsunami, letusan gunung berapi dan lain-lain. Pelajari lebih lanjut Kebijakan yang dilakukan dalam melakukan mitigasi bencana alam jawaban Kelas 10Mapel Geografi Bab Mitigasi dan Adaptasi Bencana AlamKode soal kunci jenis karakteristik bencana alam , jenis bencana alam dan bencana alam. 18. karakteristik litosfer yang menyebabkan bencana gempa tektonik adalah Karakteristik litosfer yang menyebabkan bencana gempa tektonik adalah terdiri dari lempeng-lempeng tektonik yang selalu bergerak karena adanya arus konveksi panas. Pergerakan lempeng terdiri dari pergerakan lempeng yang saling berpapasan transform, saling menjauh divergen, dan saling bertubrukan konvergen. PembahasanBumi merupakan salah satu planet dalam sistem tata surya yang berada di galaksi Bima Sakti. Proses pembentukan bumi berlangsung selama berjuta-juta tahun lamanya dan sampai sekarang masih mengalami perkembangan. Terdapat beberapa teori tentang perkembangan bumi, diantaranya adalah sebagai berikut Teori kontraksi, merupakan teori perkembangan bumi yang dikemukakan oleh Rene Descrates yang menyatakan bahwa bumi mengalami penyusutan dan pengerutan karena proses pendinginan sehingga membentuk relief yang beraneka ragam. Teori dua benua, merupakan teori perkembangan bumi yang dikemukakan oleh Edward Zuess yang menyatakan bahwa terdapat dua benua besar pada awal pembentukan bumi yaitu benua Laurasia dan benua Gondwana. Teori apungan benua, merupakan teori perkembangan bumi yang dikemukakan oleh Alfred Wegener yang menyatakan bahwa terdapat satu benua besar pada awal pembentukan bumi yang disebut sebagai Pangea. Teori konveksi, merupakan teori perkembangan bumi yang dikemukakan oleh Arthur Holmes dan Harry H. Hess yang menyatakan bahwa terdapat arus panas di dalam lapisan astenosfer bumi yang menyebabkan lempeng-lempeng bergerak dan membentuk lapisan kulit baru. Teori lempeng tektonik, merupakan teori perkembangan bumi yang dikemukakan oleh Tozo Wilson yang menyatakan bahwa terdapat banyak lempeng di bumi yang terus bergerak dan membentuk bentuk lahan baru. Bumi tersusun atas tiga lapisan utama, yaitu sebagai berikut Litosfer, merupakan lapisan terluar bumi yang tersusun atas batuan-batuan. Astenosfer, merupakan lapisan selubung atau mantel bumi yang terletak di bawah lapisan litosfer berupa material cair kental dan berpijar. Barisfer, merupakan lapisan inti bumi yang terdiri atas nikel dan ferum. Pelajari lebih lanjut tentang lapisan bumi di kamu ketahui bahwa lapisan litosfer bumi tersusun atas lempeng-lempeng yang terdiri dari Lempeng benua SiAl, merupakan lempeng tektonik yang tersusun atas silisium dan alumunium. Lempeng samudera SiMa, merupakan lempeng tektonik yang tersusun atas silisium dan magnesium. Lempeng-lempeng tersebut selalu bergerak karena adanya arus panas pada lapisan astenosfer. Pergerakan lempeng diklasifikasikan menjadi tiga, yaitu sebagai berikut Transform, merupakan pergerakan lempeng yang saling berpapasan . Divergen, merupakan pergerakan lempeng yang saling menjauh. Konvergen, merupakan pergerakan lempeng yang saling bertubrukan. Pelajari lebih lanjut tentang pergerakan lempeng di jawabanKelas XMapel GeografiBab Dinamika Litosfer dan Dampaknya Terhadap KehidupanKode 19. uraikan karakteristik bencana tsunami? JawabanKarakteristik Tsunami, antara lain Tinggi gelombang tsunami di tengah lautan mencapai lebih kurang 5 meter. Serentak sampai pantai tinggi gelombang ini dapat mencapai 30 gelombang tsunami 50-200 km jauh lebih besar dari pada gelombang pasang laut 50-150 m. Panjang gelombang tsunami ditentukan oleh kekuatan gempa, sebagai contoh gempabumi tsunami dengan kekuatan magnitude 7-9 panjang gelombang tsunami berkisar 20-50 km dengan tinggi gelombang 2 m dari permukaan waktu gelombang tsunami yang berkekuatan tinggi hanya berperiode durasi gelombang sekitar 10-60 menit, sedangkan gelombang pasang bisa berlangsung lebih lama 12-24 rambat gelombang tsunami sangat tergantung pada kedalaman laut, bila kedalaman laut berkurang setengahnya, maka kecepatan berkurang tiga Datang secara tiba-tibaSmoga membantu 21. Jelaskanlah jenis-jenis dan karakteristik bencana alam Jenis-jenis dan karakteristik bencana alam. Bencana Alam adalah suatu peristiwa atau rangkaian peristiwa luar biasa yang disebabkan oleh alam sehingga mengakibatkan timbulnya korban jiwa, kerusakan lingkungan, kehilangan harta benda, dan dampak psikologis. Pembahasan Hai teman-teman BrainlyLovers...!!! Sekarang kita akan membahas bencana alam. Selamat belajar...!!! 1. Jenis-jenis bencana alam a. Bencana Alam Geologi Bencana Alam Geologi adalah jenis bencana alam yang terjadi diatas permukaan bumi. Contoh gempa bumi, tanah longsor, gunung meletus, peristiwa tsunami. b. Bencana Alam Meteorologis atau Klimatologis Bencana Alam Meteorologis adalah jenis bencana alam yang terjadi karena adanya perubahan iklim yang ekstrim. Contoh kekeringan, banjir bandang, angin puting beliung. c. Bencana Alam Ektra-Terestrial Bencana Alam Ektra-Terestrial adalah jenis bencana alam yang terjadi karena sesuatu yang terjadi di luar angkasa. Contoh asteroid yang dapat menghantam bumi, badai matahari, meteor. d. Bencana Wabah Penyakit Wabah adalah peristiwa luar biasa dimana suatu penyakit tersebar secara masif pada daerah tertentu. Wabah penyakit dapat mengakibatkan kesakitan atau kematian secara epidemiologis pada suatu wilayah dalam kurun waktu tertentu. Contoh penduduk desa A, terserang penyakit difteri. 2. Karakteristik Bencana Alam a. Karakteristik Gempa Bumi • Berlangsung dalam waktu yang sangat singkat • Lokasi kejadian tertentu • Akibatnya dapat menimbulkan bencana • Berpotensi terulang lagi • Belum dapat diprediksi • Tidak dapat dicegah, tetapi akibat yang ditimbulkan bencana dapat dikurangi. b. Karakteristik Tanah Longsor • Gerakan tanah dan batuan yang terseret kebawah pada bagian yang miring • Terjadi secara tiba- tiba. • Merusak bangunan, jalan, dan peralatan umum lainnya. c. Karakteristik Tsunami • Kejadiannya tidak terduga • Gelombang merambat dengan kecepatan yang berbanding lurus dengan akar kedalaman perairan. • Memiliki panjang, tinggi dan arah gelombang tertentu. d. Karakteristik Gunung Meletus. • Dapat diprediksi, tetapi tidak dapat dicegah. • Mengeluarkan material berupa gas, batuan, pasir, dan lain lain. • Dalam kejadian tertentu gunung meletus dapat mengubah iklim global dan sejarah manusia. e. Karakteristik Banjir • Datang dengan tiba-tiba • Hujan lebat yang turun tidak kunjung berhenti • Viskositas aliran yang tinggi • Membawa beberapa material lainnya Pelajari Lebih Lanjut 1. Kajian tentang Bencana alam akibat litosfer bisa coba cek 2. Kajian tentang mekanisme gempa dan terjadinya tsunami dan likuifaksi bisa coba cek 3. Kajian tentang daerah rawan bencana bisa coba cek Detail Jawaban Kelas 11 Mata Pelajaran Geografi Bab 7 Mitigasi dan Adaptasi Bencana Alam Kode Kata Kunci Bencana Alam, Gempa Bumi, Tanah Longsor, Banjir. 22. sebutkan jenis jenis bencana alam yang ada di Indonesia dan sebutkan karakteristik masing masing bencana Jawabancorona merokok narkoba Penjelasankarna itu mematikan lampu 23. Karakteristik Hidrosfir serta pengurangan bencananya karakteristiknya hidrosfer adalah penyusun bumi yang berupa airpengurangan bencananya banjir 1 membuat daerah resapan air 2 tidak membuang sampah sembarangan 3 membuat bendungan yang tidak mudah roboh 24. identifikasikan jenis dan karakteristik bencana alam JawabanJenis Bencana AlamSecara umum, bencana dapat dibagi menjadi dua jenis, yaitu bencana alam dan bencana alam adalah bencana yang diakibatkan oleh peristiwa atau serangkaian peristiwa yang disebabkan oleh alam. Contoh bencana alam dapat berupa gempa bumi, tsunami, gunung meletus, banjir, kekeringan, angin topan, dan tanah itu, bencana non-alam adalah bencana yang diakibatkan oleh peristiwa atau rangkaian peristiwa non-alam. Contoh bencana non-alam dapat berupa gagal teknologi, gagal modernisasi, epidemi, dan wabah penyakit. Ada pula bencana sosial yang mengakibatkan peristiwa atau serangkaian peristiwa yang diakibatkan oleh manusia yang meliputi konflik sosial antarkelompok atau antarkomunitas masyarakat dan Bencana AlamBerdasarkan karakteristiknya, bencana alam dapat dibagi menjadi tiga kategori, yaitu bencana geologi, bencana meteorologi, dan bencana alam geologi merupakan bencana alam yang terjadi pada permukaan atau bentang alam permukaan bumi. Contoh bencana alam yang termasuk ke dalam kategori ini adalah tanah longsor, gempa bumi, tsunami, gunung meletus, serta itu, bencana alam meteorologi terjadi sebagai akibat pengaruh iklim yang berdampak langsung pada kehidupan manusia. Contoh bencana alam meteorologi di antaranya adalah angin topan, kekeringan, badai, banjir, dan kebakaran bencana alam ekstraterestrial adalah bencana alam yang terjadi di luar angkasa, tetapi berdampak langsung pada kehidupan manusia. Contoh bencana alam yang termasuk ke dalam bencana alam ekstraterestrial adalah badai matahari dan hujan membantu^^.Jadikan jwbn tercerdas ya^^ 25. Jelaskanlah jenis jenis dan karakteristik bencana alam JawabanGempa bumi. Gempa bumi adalah getaran atau guncangan yang terjadi di permukaan bumi yang disebabkan oleh tumbukan antarlempeng bui, patahan aktif, aktvitas gunung api atau runtuhan gunung berapi. ...Tsunami. ...Tanah longsor. ...Banjir. ...Kekeringan. ...Angin puting beliung. ... membantu... 26. karakteristik bencana alam klimatologis . Bencana alam klimatologis Bencana alam klimatologis merupakan bencana alam yang disebabkan oleh faktor angin dan hujan. Contoh bencana alam klimatologis adalah banjir, badai, banjir bandang, angin puting beliung, kekeringan, dan kebakaran alami hutan bukan oleh manusia. Gerakan tanah longsor termasuk juga bencana alam, walaupun pemicu utamanya adalah faktor klimatologis hujan, tetapi gejala awalnya dimulai dari kondisi geologis jenis dan karakteristik tanah serta batuan dan sebagainya. 27. kenapa kita perlu mengenali karakteristik suatu bencana alam Kita perlu mengenali karakteristik suatu bencana alam. Tujuannya adalah agar masyarakat ikut berpartisipasi dalam upaya-upaya mengurangi resiko terhadap kerugian yang ditimbulkan seperti kerusakan fisik dan juga kehilangan nyawa BrainlyLovers!Pada kesempatan kali ini kita akan bersama-sama menjawab sebuah kajian dari pelajaran geografi dengan tema bencana adalah negara dengan potensi sumber daya alam yang sangat tinggi. Jika dilihat dalam kajian geografis dan juga geologis, negara Indonesia adalah negara dengan tingkat resiko bencana alam yang cukup tinggi mulai dari banjir, tanah longsor, gempa bumi, hingga terjadinya tsunami dan bencana-bencana yang mitigasi bencana alam dijelaskan tentang bagaimana upaya-upaya yang dilakukan untuk mengurangi resiko terjadinya kerusakan fisik dan juga nyawa dengan cara pemberian kesadaran terhadap masyarakat terhadap bencana itu. Setiap bencana akan memiliki karakteristik yang berbeda-beda sehingga upaya yang dilakukan juga akan terhadap bencana perlu dilakukan agar masyarakat tahu bagaimana menghadapi dan bertahan terhadap bencana dan juga terlatih dalam menyelamatkan terhadap karakteristik bencana alam juga berfungsi sebagai upaya untuk masyarakat bisa beradaptasi terhadap bencana yang mungkin akan muncul seperti pembuatan rumah tahan gempa, pembuatan jalur evakuasi, dan itu dulu sedikit penjelasan dari saya tentang perlunya masyarakat mengenali karakteristik suatu bencana. Semoga Lebih LanjutKajian tentang faktor yang menyebabkan rusaknya DAS bisa klik tentang fase pembentukan bumi bisa klik tentang macam iklim matahari bisa klik jawaban Kelas 11 Mapel Geografi Bab 7 Mitigasi Bencana AlamKode Kata Kunci Bencana Alam, Mitigasi Bencana Alam, Karakteristik Bencana 28. Mengapa kita perlu mengenali karakteristik suatu bencana alam? agar kita bisa menanggulangi bencana alam yang sama,karenanya tidak terjadi kerugian yang membantu dengan cara itu kita akan tahu bagaimana cara menanggulangi terjadinya bencana alam. 29. Sebutkan 9 karakteristik bencana alam! Bencana alam adalah suatu peristiwa atau rangkaian peristiwa luar biasa yang disebabkan oleh alam sehingga mengakibatkan timbulnya korban jiwa, kerusakan lingkungan, kehilangan harta benda, dan dampak Bencana Alam a. Karakteristik Gempa Bumi• Berlangsung dalam waktu yang sangat singkat • Lokasi kejadian tertentu• Akibatnya dapat menimbulkan bencana• Berpotensi terulang lagi• Belum dapat diprediksi• Tidak dapat dicegah, tetapi akibat yang ditimbulkan bencana dapat Karakteristik Tanah Longsor• Gerakan tanah dan batuan yang terseret kebawah pada bagian yang miring• Terjadi secara tiba- tiba.• Merusak bangunan, jalan, dan peralatan umum Karakteristik Tsunami• Kejadiannya tidak terduga• Gelombang merambat dengan kecepatan yang berbanding lurus dengan akar kedalaman perairan.• Memiliki panjang, tinggi dan arah gelombang Karakteristik Gunung Meletus.• Dapat diprediksi, tetapi tidak dapat dicegah.• Mengeluarkan material berupa gas, batuan, pasir, dan lain lain.• Dalam kejadian tertentu gunung meletus dapat mengubah iklim global dan sejarah Karakteristik Banjir• Datang dengan tiba-tiba• Hujan lebat yang turun tidak kunjung berhenti• Viskositas aliran yang tinggi• Membawa beberapa material lainnyaJawaban1. Gempa bumi2. Letusan gunung api3. Tsunami4. Tanah longsor5. Banjir6. Banjir bandang7. Kekeringan8. Kebakaran hutan9. Angin puting beliung MAAF KALO SALAH'' 30. sebutkan jenis bencana alam dan karakteristiknya! gunung meletus ciri2 hewan yang ada di hutan turun ke kaki gunung,hawa di sekitar pegunungan terasa panas. sering terjadinya letusan letusan ciri-cirinya sering turun hujan, buang sampah sembarangan.
wilayah serta terdapat kawasan rawan bencana berupa gempa tektonik yang . Farichatun Nisa’, Manajemen pengurangan risiko bencana yang diwujudkan dalam bentuk kesiapsiagaan aparat . 108 | JKMP (ISSN. 2338-445X), Vol. 2, No. 2, September 2014, 103-220 dan masyarakat. Pergeseran paradigma ini telah mendorong perubahan radikal
Istilah Hidrosfer berasal dari kata hidros yang berarti air dan shaira yang berarti selimut. Sehingga hidrosfer dapat diartikan sebagai lapisan bumi yang berupa Karakteristik Hidrosfer Jumlah hidrosfer di bumi adalah tetap. Hidrosfer mencakup 70% bagian Bumi. Hidrosfer dapat mengalami tiga fase yaitu padat, cair, dan gas. Hidrosfer mengalami siklus hidrologi yang merupakan proses daur ulang air secara terus menerus. Hal inilah yang menyebabkan air di bumi jumlahnya tetap. Siklus hidrofer terdiri dari siklus air pendek, menengah, dan panjang. Dalam siklus hidrosfer, air mengalami evaporasi, transpirasi, evapotranspirasi, kondensasi, presipitasi, adveksi, sublimasi, infiltrasi, perkolasi, dan run-off. Hidrosfer terbagi menjadi perairan darat dan perairan laut. Perairan darat merupakan air yang terdapat di sekitar daratan, yang merupakan hasil dari aliran permukaan. Perairan darat terdiri dari air tanah, sungai, danau, dan rawa. Perairan laut merupakan landas kontinen, atau sambungan dari daratan sekitarnya yang tergenang oleh air dengan jumlah besar. Berdasarkan letaknya laut dapat dibedakan menjadi laut tepi, laut pertengahan, dan laut pedalaman. Berdasarkan proses terjadinya, laut dibedakan menjadi laut regresi, laut transgresi, dan laut Pengurangan Resiko Bencana dari HidrosferResiko bencana yang mungkin terjadi akibat lapisan Hidrosfer adalah banjir dan tsunami. Untuk mengurangi resiko bencana dari lapisan Hidrosfer dapat dilakukan melalui cara-cara berikut ini. Reboisasi bertujuan untuk meningkatkan daerah resapan air. Melakukan pengolahan sampah dengan maksimal dan tidak membuang sampah sembarangan. Hal ini karena sampah yang terbuang diperairan akan mencemari perairan serta menyumbat aliran perairan. Ketika perairan alirannya tersumbat, maka air yang berlebih akan naik ke permukaan dan menyebabkan banjir. Membuat sistem drainase yang baik. Melakukan sosialisasi tanggap bencana. Hal ini ditujukan supaya masyarakat bisa mengetahui apa yang perlu dilakukan ketika terjadi atau ada tanda-tanda bencana, baik itu banjir maupun tsunami. Mempelajari lingkungan sekitar tempat tinggal kita apakah rawan bencana atau tidak.
Soalmanajemen bencana essay. Nilai manajemen resiko d. Dari Sisi Ilmu PengetahuanMananajemen adalah bidang pengetahuan yang berusaha secara sistematis untuk mengetahui mengapa dan bagaimana manusia bekerja sama untuk menghasilkan sasuatu yang bermanfaat bagi kemanusiaan Luther Gulick c. Lampirkan berita tersebut dalam lembar
Karakteristiknya hidrosfer adalah penyusun bumi yang berupa airpengurangan bencananya banjir 1 membuat daerah resapan air 2 tidak membuang sampah sembarangan 3 membuat bendungan yang tidak mudah roboh
Karakteristik yang diperoleh dari pengukuran, contoh: berat, panjang, dll. • Bisa merupakan angka utuh atau pecahan. • Variabel acak dan kontinyu. 2. Data Atribut • Karakteristik yang diutamakan untuk ukuran kecacatan • Mengklasifikasian suatu
Untuk mengurangi resiko bencananya bisa melalui cara- cara sebagai berikut1. Reboisasi2. Membuang sampah pada tempatnya3. Membuat sistem drainase air yang baik4. Melakukan sosialisasi tanggap bencana kepada masyarakat5. Mengenali tanda-tanda bencana tsunami seperti air laut surut, terjadi gempa tektonik sebesar minimal 6,5 SR didalam laut, dllmaaf cuma ini itu untuk hidrosfer atau atmosfer?
Karakteristikorang-orang yang mempunyai motif prestasi tinggi adalah: seperti yang diharapkan oleh investor serta resiko yang akan dihadapi investor bila berinvestasi. Bankers. Manfaat Rencana Usaha (RU) bagi bankers adalah apabila wirausahawan membutuhkan dana pinjaman usaha ke bank maka bankers melihat kelayakan pinjaman berdasarkan RU
-udara di sekitar kawasan gunung perapi menjadi panas -tanah menjadi subur-banyak hewan hewan turun dari hutan ke kaki gunung -mata air surut/kering pengurangan resiko bencana -segera mengungsi ke tempat yang aman -tidak berada di sekitar kawasan gunung berapi yang berbahaya -menjaga kesehatan/memakai masker karena debu debu vulkanik gunung berapi dapat mengangu pernapasan Turunnya satwa satwa gunung Tumbuhan di sekitar gunung berapi menjadi kering Sering terjadi gempa vulkanik Naiknya suhu di daerah sekitar
qIrAb.